Nova York proíbe uso de IA por alunos até o ensino médio
A cidade de Nova York anunciou uma política que proíbe o uso de inteligência artificial por alunos do ensino fundamental. A medida, que entra em vigor no ano letivo de 2026-2027, também restringe o uso de dispositivos digitais e cria um programa piloto para ferramentas educacionais de IA.
Em resumo
- Nova York proíbe uso de IA por alunos até o ensino médio
- A medida afeta 600 mil estudantes e inclui restrições a dispositivos digitais
- Política visa proteger o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças
O prefeito de Nova York, Zohran Mamdani, anunciou uma nova política que proíbe alunos mais jovens de usar inteligência artificial (IA) nas salas de aula. A medida, que entra em vigor no ano letivo de 2026-2027, afetará cerca de 600 mil estudantes de escolas públicas, desde o ensino infantil até o oitavo ano. A proibição, que terá duração de um ano, será acompanhada de limites adicionais ao uso de dispositivos digitais e de um pequeno programa piloto para ferramentas educacionais de IA.
O que aconteceu
As novas regras, introduzidas pelo Departamento de Educação de Nova York, impedirão os professores de usar ferramentas de IA para corrigir tarefas e proibirão os alunos de usar a tecnologia em sala de aula até entrarem no ensino médio. Chatbots projetados especificamente para companhia e suporte mental serão banidos em todas as séries. Alunos do ensino médio só poderão usar IA em casos específicos e terão aulas de alfabetização em IA duas vezes por ano, para ajudá-los a "pensar criticamente" antes de "dependerem" da tecnologia.
O uso de telas individuais será proibido até o terceiro ano, e o departamento também emitirá recomendações sobre o tempo de tela, incluindo um limite máximo de 45 minutos por dia para alunos do ensino fundamental II. Professores ainda poderão usar IA para planejamento de aulas, e exceções podem ser concedidas para ferramentas que ajudem alunos com deficiência ou multilíngues, além de programas de ciência da computação.
“Alunos do ensino médio só poderão usar IA em casos específicos e terão aulas de alfabetização em IA duas vezes por ano, para ajudá-los a "pensar criticamente" antes de "dependerem" da tecnologia.”
Por que importa
A política reflete uma preocupação crescente com o impacto da tecnologia no desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. Mamdani destacou que as crianças precisam de professores e conexões humanas para aprender e crescer, desenvolvendo habilidades ao lado de seus colegas e lidando com problemas complexos por conta própria. A medida também desafia a narrativa da indústria de tecnologia de que a educação infantil com IA é inevitável e necessária.
O que observar
- O programa piloto de IA será implementado em até cinco turmas de um "pequeno número" de salas de aula do ensino médio, com ferramentas que atendem a padrões de segurança e privacidade de dados.
- As ferramentas pilotadas incluem Quill para apoio em inglês, Edia para matemática, Brisk Teaching para prática de estudos e Playlab e Intel AI-Ready Schools para suporte em múltiplas disciplinas.
- A proibição de dispositivos pessoais conectados à internet, incluindo smartphones, já havia sido anunciada para o ano letivo de 2025-2026.
Perguntas frequentes
Quais são as principais restrições da nova política?
A política proíbe alunos mais jovens de usar IA em sala de aula, banca chatbots de suporte mental em todas as séries e limita o tempo de tela para alunos do ensino fundamental II.
Haverá exceções para o uso de IA?
Sim, exceções serão permitidas para ferramentas que ajudem alunos com deficiência, multilíngues ou em programas de ciência da computação.
Qual é o objetivo do programa piloto de IA?
O programa piloto testará ferramentas de IA em algumas salas de aula do ensino médio, com foco em segurança, privacidade de dados e manter os alunos como "pensadores primários".